Les objectifs de la classe de 5e en SVT

 En classe de 6e, les élèves ont acquis un socle commun de connaissances et de méthodes. L'enseignement de la 5e, renforce et prolonge les acquis cognitifs et méthodologiques.

 

Les contenus sont articulés avec ceux de la classe de 6e, qui ont permis une prise de contact avec les fonctions des êtres vivants et avec les composantes de la surface terrestre. En 5e, l'enseignement vise à faire comprendre, à un niveau adapté au développement des élèves que :

 

·       La vie et la santé du corps humain reposent sur l'accomplissement coordonné de fonctions biologiques ;

·       Avec des moyens variés selon les milieux de vie, les autres êtres vivants accomplissent les mêmes fonctions ;

·       La vie se déroule sur une Terre qui change et a changé ;

·       Son évolution s'inscrit dans l'histoire de la planète.

 

La classification continue à se construire, la notion de cellule est réinvestie.

 

Les études prévues permettent de poursuivre l'acquisition de compétences méthodologiques dont la maîtrise est attendue en fin de classe de 3e ;

 

·       Elles entraînent au mode de pensée expérimental en fondant l'étude des fonctions ou des phénomènes sur la résolution de problèmes scientifiques ;

·       Elles développent des savoirs faire techniques en favorisant les activités pratiques ;

·       Elles exercent la capacité de synthèse et amènent à un premier niveau d’abstraction, en conduisant les élèves à appréhender l’organisation et l’évolution du monde vivant ainsi que le fonctionnement de la planète.

 

Enfin, en préparant les élèves à adopter des attitudes responsables, notamment en matière de santé et d'environnement, ces études contribuent à l'éducation à la citoyenneté.

 

Extrait des directives officielles

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