Retrouvez-moi sur MSN
Ajouter aux favoris

.

Reproduction sexuée et milieu de vie

 


Les acquis de l'école primaire et du collège :
La reproduction sexuée animale comme végétale comporte l'union d'une cellule reproductrice mâle et d'une cellule reproductrice femelle, c'est la fécondation. La fécondation est externe à l'appareil reproducteur femelle, ou interne à cet appareil reproducteur. Des mécanismes à l'échelle des individus et des cellules reproductrices favorisent la fécondation.

Problématique : comment les conditions du milieu de vie, influent-elles sur la reproduction sexuée et le devenir d'une espèce ?

  • Comment les conditions du milieu influent-elles sur la reproduction sexuée ?
  • Comment les ressources alimentaires du milieu influent-elles sur la reproduction sexuée ?
  • Comment l'homme influe t-il sur la reproduction sexuée et le devenir des espèces?
  • .

    zoom 68 ko
    zoom 103 ko

    zoom

    .

     

    .

    .

    Vidéo : Biodiversité

    .

     

    zoom 85 ko
    Culture du Foin de Crau pour le bétail

    .

     

     

     

    .

    Exemple d'activité : le Gravelot à collier interrompu niche sur les plages vendéennes

    .

    zoom 55 ko
    zoom 126 ko
    zoom 126 ko

     

     

    A retenir :

    Chez certaines espèces animales et végétales, la reproduction sexuée suit le rythme des saisons. Cette reproduction est influencée par les conditions climatiques et les ressources disponibles dans le milieu. Elle peut également être influencée par les activités humaines.

    I) Les conditions du milieu de vie, influent sur la reproduction sexuée et le devenir d'une espèce.

    Les conditions du milieu influent sur la reproduction sexuée, ainsi que sur le devenir d'une espèce. Dans la garrigue provençale par exemple, cohabitent deux espèces très voisines, le lièvre commun et le lapin de garenne :

    • Le lapin de garenne se reproduit toute l'année. Les femelles atteignent la maturité sexuelle dès 3 mois et demi, contre 4 pour les mâles. La gestation est de 28 à 33 jours. Une femelle a en moyenne 3 à 5 portées par an, chacune comptant 3 à 12 lapereaux. L'intervalle minimal entre deux portées est de 30 jours.
    • Le lièvre commun se reproduit toute l'année avec une interruption en octobre - novembre. La femelle peut avoir de 1 à 4 portées annuelles de 3 levrauts en moyenne. La maturité sexuelle du mâle apparaît à 6 mois, celle de la femelle à 7 mois. La gestation dure de 41 à 42 jours.

    Ces deux espèces se reproduisent donc en fonction des conditions climatique du milieu, une se reproduit toute l'année, l'autre fait une pause en automne.

    Cette reproduction sexuée permet aux espèces de se maintenir dans un milieu, et d'assurer la pérennité des espèces. Certaines espèces sont ovipares, elles pondent des œufs, d'autres sont vivipares, la cellule œuf se développe à l'intérieur de l'organisme de la femelle.

    II) Les ressources alimentaires disponibles, influent sur la reproduction sexuée et le devenir d'une espèce.

    Les ressources alimentaires du milieu influent également sur la reproduction sexuée :

    • La reproduction de la mésange par exemple dépend fortement de la nourriture disponible. En effet, les oisillons sont nourris par leurs parents de chenilles, chenilles qui se nourrissent de jeunes feuilles issues des bourgeons. L'apparition des jeunes feuilles coïncide avec l'arrivée des chenilles et des oisillons. Mais la destruction de certains milieux de vie ainsi que le réchauffement climatique, sont à l'origine de l'éclosion des chenilles quelques semaines avant celles des oisillons, entraînant une diminution de la survie des oisillons. La nourriture influe dans ce cas sur le devenir d'une espèce.
    • Chez les chouettes effraies, le nombre d'œufs produits par les femelles et le nombre de nichées augmentent avec l'augmentation du nombre de proies, les campagnols.

    III) L'Homme et ses activités influent sur la reproduction des espèces et le devenir d'une espèce.

    Il y a très peu d'endroits sur la terre où l'homme ne soit présent ! Cette présence peut également influer sur la reproduction sexuée, et ainsi porter atteinte à la biodiversité.

    L'emploie de produit polluants, les aménagement irréfléchis et les modifications de milieux de vie entraînent la disparition de certaines espèces animales et végétales, parfois de façon irréversible.

    L'homme tente de modifier ses comportements et de sensibiliser les populations à la protection de la biodiversité. Il met ainsi en place des campagnes de sensibilisation, et crée des espaces naturels protégés où les végétaux et les animaux pourront se reproduire et pérenniser leur espèce.

    .

    zoom 23 ko

    .

    Exercice

    .

    .

    Vocabulaire :

     

    Biodiversité : diversité des êtres vivants.

    Ressources du milieu : aliments disponibles dans l'enironnement.

    Pérennité : état de ce qui dure.
    Pesticides : produits utilisés pour détruire les animaux et végétaux nuisibles aux cultures.
    Herbicide
    :
    produit chimique utilisé pour détruire les plantes nuisibles ausx cultures.
    Insecticide
    :
    produit chimique utilisé pour détruire les insectes nuisibles aux cultures.

    Jachère : temps durant lequel une parcelle ou un champ est laissé sans culture.
    Jachère
    :
    champ ou parcelle laissée volontairement sans culture.
    Fécondité
    :
    nombre d'oeufs ou de petit par femelle.

    Gestation : état d'une femelle portant des embryons.

    maturité sexuelle : âge à partir duquel un individu devient apte à se reproduire.

    Portée : nombre de petits que la femelle met au monde en une fois.

    Sevrage : arrêt de l'allaitement des petits par la mère.
    Géniteur
     :
    individu, mâle ou femelle, producteur de gamètes et apte à assurer la pérennité d’une espèce.

    Laitance : liquide, libéré par un individu mâle, contenant de nombreux spermatozoïdes.

    Taux de reproduction : nombre moyen de naissances par femelle et par an.

    Ovipare : qui pond des œufs. Espèce dont le développement de l’embryon se fait, en totalité ou partiellement,

    hors de l’organisme maternel.

    Vivipare : qui met au monde un jeune. Espèce dont le développement de l’embryon se fait en totalité dans l’organisme maternel.

    Lutte biologique : technique permettant de limiter la population d'un ravageur sans utiliser des produits toxiques pour les autres espèces, exemple coccinelle mangant les pucerons.

    Ravageur : espèce dont la prolifération endommage les cultures.

     

    retour

    .